Tematy lekcji muzealnych
- SZKOŁA PODSTAWOWA
- KLASA I (uczniowie w wieku sześciu lat)
- Co to jest Muzeum Powstania Warszawskiego?
- Symbole powstańcze i barwy narodowe.
- Listy zza barykady.
- Pomoc z nieba.
- Na pomoc rannemu.
- KLASY II – IV
- Symbole Polskiego Państwa Podziemnego.
- Jak zostałem konspiratorem?
- Jak zostałem Powstańcem?
- Jak zostałem "Zawiszakiem"?
- Jak zostałem sanitariuszem/ Jak zostałam sanitariuszką?
- Na ratunek Powstańcom.
- Powstańcze budowanie.
- KLASY V- VI
- Kim byli?
- Konspiracja, Mały Sabotaż.
- Harcerska poczta polowa.
- Tworzymy gazetę powstańczą.
- Barwa i broń – lekcja o uzbrojeniu i umundurowaniu powstańczym.
- Dzieci walczącej stolicy.
- Stolica w ruinach.
- Powstańczy dzień powszedni.
- Śladami batalionów „Zośka” i „Parasol”.
- LICEA I GIMNAZJA
- 63 dni niepodległej Polski.
- Bić się czy nie bić? – przyczyny i skutki Powstania Warszawskiego.
- „Sprawa Powstania Warszawskiego” – międzynarodowy i polityczny kontekst wybuchu, przebiegu i konsekwencji Powstania Warszawskiego.
- Powstańczy „dzień powszedni” – życie codzienne żołnierzy i ludności cywilnej w walczącej Warszawie.
- Bohaterowie Powstania – sylwetki Powstańców.
- Barwa i broń czyli o uzbrojeniu Powstańców.
- Ludność cywilna w Powstaniu Warszawskim – lekcja problemowa o sytuacji cywilów.
- Powstanie w dzielnicach – przebieg działań militarnych w poszczególnych częściach Warszawy.
- Świadectwo czasów – pamiętnikarstwo, satyra i propaganda powstańcza.
- Sztuka w czasach hekatomby – literatura, plastyka i fotografia powstańcza.
- Powstańcy po Powstaniu – PRL wobec żołnierzy i tradycji Polski Podziemnej.
- Poeci walczącej stolicy.
- Stolica w ruinach.
- Akcje bojowe Powstania Warszawskiego.
- Dwa Powstania. Powstanie w warszawskim getcie 1943 i Powstanie Warszawskie 1944.
